@InakuraSana @reinakiyosejcp 加配教員だと教員定数は増えません。 特に特別支援の様に子ども達の特性に合った教育を行うには専門的な教員の定数を増やすしか道はありません。
@otfighter そうですね。 能力の高い人を基準にしていれば、障害の有無に関わらず、職種や雇用形態に差がつく(経営者からすれば人件費削減=リノベーションとか言いそうだけど)のも、労働者にとってはマイナス要素だと思います。
全く同感です。
RT @himuro398: 既に能登を取り残してるやん 岸田文雄、北海道内を視察 児童福祉施設で「誰一人取り残さない社会を実現」
障害者をステレオ型に捉える社会構造になってる。 私たち人類は、人と関わることが好きな人、モノづくりが好きな人、単純作業が好きな人、研究が好きな人など様々で、それぞれがその能力や希望に応じた役割分担で社会を回して発展してきたはず。 これは障害者にだって当てはまることなのに…
日本の社会規範の遅れは、自民党政治と権力者、マスコミによって構築され強化されてきたと言っても過言ではないのでは? #既得権益の打破 #日本の民主化を共産党と共に 国連人権理事会 専門家「日本の社会規範は時代遅れ 最新に」 | NHK